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原文服务方: 新课程       
摘要:
创造性思维为人们的实践活动开辟新的领域,它不满足人类已有的知识和经验,努力探索客观世界中尚未被认识的事物的规律,从而为人们的实践活动开辟新领域、打开新局面。通过改变传统教育观来培养幼儿的创造性思维能力,提高幼儿学习数学的兴趣,同时从解决问题中培养幼儿的创造性思维能力等几方面来论述如何在数学活动中培养幼儿的创造性思维能力。
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如何在数学教学中培养学生的创造性思维能力
分析观察
启迪联想
探究尝试
怎样培养学生的创造性思维能力
创造性思维能力
问题情境
数学思维方法
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 在数学活动中培养幼儿的创造性思维能力
来源期刊 新课程 学科
关键词 数学活动 培养 创造性思维
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目 观察思考
研究方向 页码范围 33-33
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
数学活动
培养
创造性思维
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新课程
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1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
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