作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
教学质量一直是各大高校关注的重点问题,而课堂教学质量又是教学质量的重要方面。本文主要用多属性决策方法进行课堂教学质量的考核。
推荐文章
Visual Basic课程课堂教学质量考核平台的建设及研究
VisualBasic
课堂教学质量
考核平台
多元统计在课堂教学质量评价体系中的应用
教学质量
评价
多元统计分析
搞好课堂教学质量监控促进教学质量提高
课堂教学
质量
监控
体系
评价
实施
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 多属性决策在课堂教学质量考核中的应用
来源期刊 网友世界 学科 工学
关键词 多属性决策 课堂教学质量 考核
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 212-212
页数 1页 分类号 TD724
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高云 长春理工大学光电信息学院 8 2 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2007(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2008(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2013(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
多属性决策
课堂教学质量
考核
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
网友世界
半月刊
1671-7074
11-4852/TP
16开
北京市海淀区91-103信箱
2000
chi
出版文献量(篇)
26027
总下载数(次)
6
总被引数(次)
4014
论文1v1指导