作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
长久以来,我国英语教学采用的传统教学模式是以应付高考为基本准则,对于学生自身学习英语的能力和运用能力不够重视,课堂上形成的以教师为主体的“填鸭式”教学不仅仅让教育本身失去了价值和意义,还严重挫伤了学生的学习积极性,使高中英语教学水平和教学质量一直无法得到改善。然而,任务型教学模式将有效改善英语教学中的瓶颈问题。
推荐文章
任务型教学模式在高中英语教学中的应用
任务型教学模式
高中英语
现状
问题
方法
任务型教学模式在高中英语教学中的应用
任务型教学模式
高中英语教学
英语思维
任务型教学模式在高中英语教学中的运用
任务型教学模式
高中英语教学
英语思维
任务型教学模式在高中英语教学中的应用分析
任务型教学模式
英语教学
应用
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 任务型教学模式在高中英语教学中的应用
来源期刊 学园 学科 教育
关键词 任务型教学 高中英语 教学应用
年,卷(期) 2014,(21) 所属期刊栏目 中小学教育研究 -- 『文科教学与教研』
研究方向 页码范围 126-126,127
页数 2页 分类号 G632
字数 2057字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘焕珍 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (1)
共引文献  (4)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2011(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
任务型教学
高中英语
教学应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学园
旬刊
1674-4810
53-1203/C
大16开
云南省昆明市
64-53
2008
chi
出版文献量(篇)
26183
总下载数(次)
37
总被引数(次)
14440
论文1v1指导