原文服务方: 护理研究       
摘要:
[目的]探索应用实践共同体模式对临床实习护生进行血源性病原体职业防护教育的效果。[方法]将2010年—2011年实习生105人纳入对照组,在血源性病原体职业防护教育中采用传统模式带教;将2012年—2013年实习生75人设为观察组,采用实践共同体模式进行血源性病原体职业防护教育。[结果]观察组护生在最近3次接触病人血液、体液或污染物品后及时洗手的情况、发生职业暴露后的及时汇报情况优于对照组(P<0.05),观察组近3个月内发生职业暴露的人数显著少于对照组(P<0.05)。[结论]实践共同体模式适应护生临床实习阶段的学习特点,具有促进实习护生的团队精神培养和职业防护的知信行转变的作用。
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文献信息
篇名 应用实践共同体模式提高临床实习护生血源性病原体职业防护能力的效果观察1)
来源期刊 护理研究 学科
关键词 实践共同体 护生 职业防护
年,卷(期) 2014,(36) 所属期刊栏目 科研论著
研究方向 页码范围 4498-4501
页数 4页 分类号 G642.44
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.10096493.2014.36.007
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 臧爽 中国医科大学护理学院 113 565 12.0 18.0
2 刘富强 103 821 15.0 22.0
3 赵梅珍 50 469 12.0 19.0
4 杨凡 21 78 5.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
实践共同体
护生
职业防护
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
护理研究
半月刊
1009-6493
14-1272/R
大16开
山西省太原市解放南路85号
1987-01-01
汉语
出版文献量(篇)
37225
总下载数(次)
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总被引数(次)
285685
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