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摘要:
随着时代的进步,我国教育事业改革在逐步的深入,在各个学科的教学过程中,开始广泛的应用情境教学法,实践研究表明,将情境教学法应用到高中政治课堂教学中,可以促使学生更快的参与到课堂中,对教学内容更好的理解。高中生的认知能力较强,有着较好的学习能力,结合高中政治课程,设置相应的情境,可以提升教学效率和教学质量。本文简要分析了高中政治课教学中情境教学法的应用,希望可以提供一些有价值的参考意见。
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文献信息
篇名 高中政治课堂教学中情境教学法的应用探析
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科
关键词 高中政治教学 情境教学法 应用
年,卷(期) 2014,(36) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 312-312
页数 1页 分类号
字数 1685字 语种 中文
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高中政治教学
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