基于职业导向的汽车检测与维修教学要点分析

• 作者: 孙如林
• 来源期刊: 东方教育
• 关键词: 职业导向 汽车检测与维修 实践
• 年，卷（期）: 2014,（z1）
• 所属期刊栏目: 职教创新
• 页码范围: 89-89
• 页数: 1页
• 字数: 2629字
• 语种: 中文

摘要

职业活动导向课程打破了学科式教学体系以知识为主线的课程模式，以技术实践能力培养为核心，以实践为主线，将与实践相关的理论知识融入各个实践环节，使学生在学习过程中培养知识的应用能力。因此，在汽车检测与维修教学中应用职业导向理念将具有重要的价值。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙如林		4	0	0.0	0.0