多媒体辅助教学提高大学生学习效率的探讨

• 作者: 夏雪琴 徐少刚
• 来源期刊: 管理观察
• 关键词: 多媒体 大学物理实验 学习效率
• 年，卷（期）: 2014,（15）
• 所属期刊栏目: 教 育 管 理
• 页码范围: 146-146,147
• 页数: 2页
• 字数: 1882字
• 语种: 中文

摘要

多媒体作为一种现代化的教学工具来辅助大学物理实验教学，一方面使我们大学生对实验预习内容建立比较形象、直观、生动的物理概念及模型；另一方面强化了大学物理实验的教学效果，同时实现了快速、准确处理实验数据，激发了我们大学生学习的兴趣，提高了学习效率。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	夏雪琴		28	88	5.0	7.0
2	徐少刚		2	8	1.0	2.0