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摘要:
课内实践教学是培养学生创新精神和实践能力的重要手段,是提高学生综合素质的关键环节。通过文献调查、问卷调查方法和立克氏刻度、语义对比刻度分析,研究课内比赛、半自主教学和课内案例点评等实践教学手段在“园艺艺术”课内和其他课内的教学效果。结果表明:课内比赛在活跃课堂气氛、提高学生协作能力上和提升学生创新意识上效果较好;半自主教学能提升学生的创新能力;课内案例点评极大地增加了课程的趣味性;各种课内实践教学方法的应用可以有效地提升教学效果。
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文献信息
篇名 课内实践教学对课堂教学效果的影响研究
来源期刊 安徽农学通报 学科 教育
关键词 课内实践教学 课内比赛 半自主学习 课内案例点评
年,卷(期) 2014,(17) 所属期刊栏目 其他学科
研究方向 页码范围 166-167
页数 2页 分类号 G642.0
字数 2374字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张惠 安徽农业大学园艺学院 9 14 3.0 3.0
2 郝福玲 安徽农业大学园艺学院 12 40 4.0 5.0
3 杨雨馨 安徽农业大学园艺学院 2 5 1.0 2.0
4 崔应荣 安徽农业大学园艺学院 2 5 1.0 2.0
5 王璐璐 安徽农业大学园艺学院 1 4 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
课内实践教学
课内比赛
半自主学习
课内案例点评
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽农学通报
半月刊
1007-7731
34-1148/S
大16开
合肥市徽州大道193号安徽省农业委员会内
24-146
1995
chi
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31046
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