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摘要:
随着素质教育的不断推进,忽视情感教育、重视传授美术知识的传统的小学美术教学方法已经无法满足小学生的情感需求,这样的教育方式无法激发和提高小学生的学习兴趣、积极性和想象力,对小学生健全人格的塑造也没有太大的作用。而重视情感教育的现代教学方式,对提高小学生的美术创作水平及综合素质有很大的帮助。本文主要对小学美术教学中的情感教育进行分析。
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小学美术教学中的情感教育
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美术教学
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情境
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文献信息
篇名 浅谈小学美术教学中的情感教育
来源期刊 关爱明天 学科
关键词 小学美术教学 情感教育
年,卷(期) 2014,(5) 所属期刊栏目 素质教育
研究方向 页码范围 65-65,66
页数 2页 分类号
字数 3638字 语种 中文
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小学美术教学
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