非英语专业英语篇章阅读教学

• 作者: 丁维莉
• 来源期刊: 品牌
• 学科: 教育
• 关键词: 英语 教学 阅读 篇章
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 所属期刊栏目: 学术探讨
• 页码范围: 247-247
• 页数: 1页
• 分类号: G40
• 字数: 2007字
• 语种: 中文

摘要

英语阅读能力的高低是衡量一个人英语水平的重要尺度，直接影响着人们信息收集与吸收的效率与效果，也影响听、说、写、译等其他能力的进步与提高。阅读教学应该是英语技能教学的重点和核心。本文从英语阅读能力对语言能力形成的重要性、篇章阅读教学模式以及篇章阅读教学实践三个方面进行述评。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁维莉	中国传媒大学外国语学院	4	2	1.0	1.0