“以生为本”理念下的高专英语专业听力课改革与实践研究

• 作者: 魏小然
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 高专学生 听力 自主学习 现状调查 对策
• 年，卷（期）: 2014,（8）
• 所属期刊栏目: 【素质教育】
• 页码范围: 83-83
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 1968字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2014.08.083

摘要

目前来说，高专学生在英语学习过程中，自主学习能力较差，而英语听力对于高专学生来说更是难度较高，需要通过学生平日的积累才能取得一定的成效。经过笔者的调查研究，学生听力问题的改善还需要从现状出发，本文结合我校高专学生在英语听力中的问题，从自主学习的角度来谈学习对策。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	魏小然		27	17	2.0	2.0