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摘要:
生活化德育是一种立足学生实际生活的德育,从学生真实的生活出发,让学生认识道德、体验道德,它始于学生的实际生活,回归学生的世界生活。生活化道德与时代相契合,能够满足学生的需要,促进学生社会化,强调发挥学生的主体性,关注学生的生活体验,营造良好的校园育人环境。
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文献信息
篇名 一种值得深思的教育方式:生活化德育
来源期刊 学园 学科 教育
关键词 生活化道德 道德体验 主体性
年,卷(期) 2014,(21) 所属期刊栏目 中小学教育研究 -- 『教师教育与教法研究』
研究方向 页码范围 107-107,108
页数 2页 分类号 G41
字数 2462字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 乔占泽 苏州大学教育学院 8 4 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
生活化道德
道德体验
主体性
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学园
旬刊
1674-4810
53-1203/C
大16开
云南省昆明市
64-53
2008
chi
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26183
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37
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