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摘要:
日本终身学习体系在二战后几十年的发展过程中历经了初创、发展、完善以及新世纪的新发展等阶段。本文试图对二战后日本终身学习体系的建立与发展过程中所体现出的特点进行总结梳理,从而揭示日本终身学习体系建立与发展的普遍规律,为我国进一步了解日本终身学习体系的建立与发展提供更广阔的视野,并为我国终身学习体系的建立与发展提供一些有益的借鉴。
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战后日本
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开发原因
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 谈战后日本终身学习体系发展的阶段性特点
来源期刊 才智 学科
关键词 战后 日本 终身学习体系 特点
年,卷(期) 2014,(7) 所属期刊栏目 人文高地 Cultural Highlands
研究方向 页码范围 264-264
页数 1页 分类号
字数 1751字 语种 中文
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作者信息
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1 刘向宇 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
战后
日本
终身学习体系
特点
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
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386
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