高校体育“仪态教育”模式构建与实践研究

• 作者: 洪涛 马骁
• 来源期刊: 运动
• 学科: 体育
• 关键词: 高校体育 仪态教育 模式构建 实践研究
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 所属期刊栏目: 理论与方法探索
• 页码范围: 79-80,78
• 页数: 3页
• 分类号: G807.4
• 字数: 3375字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-151x.2014.06.037

摘要

仪态教育不但是艺术教育的基本内容之一，而且它是体现人的内在美和外在美、静态美和动态美的有效途径。要实现这一教育价值，仪态教育应该借助学校体育的平台回归到教育中来。本文在分析学校体育意蕴的基础上，论述通过学校体育教育促进仪态教育的缘由以及通过仪态教育拓展学校体育教育的途径，构建新颖的教育模式，进一步阐释仪态教育在回归后所映射出的内涵和价值取向。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	洪涛	沈阳航空航天大学体育部	8	200	4.0	8.0
2	马骁	沈阳航空航天大学体育部	12	10	2.0	2.0