小学数学作业评价中教学策略的运用探析

• 作者: 徐晓云
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 作业评价 教学策略 有效教学
• 年，卷（期）: wldh_2014,（15）
• 页码范围: 51-51
• 页数: 1页
• 分类号: G420

摘要

数学作业是教师巩固学生知识内容的重要方式、是了解掌握学生学习实情的重要手段、是教师改进教学手段，实施有效教学策略的重要“参考依据”。传统的“教师评价、学生改正”的单一作业评价模式，已经不能适应新课改有效教学的要求。本文作者根据新课改小学数学作业评价要求，对如何实施有效评价教学方法进行了简要论述。