原文服务方: 全科护理       
摘要:
以建构主义学习理论为核心,开展“嵌入式”与“集中式”相结合的老年护理实践教学模式,认为这种教学模式符合老年护理人才培养目标的要求,并能促进养老机构的发展,实现了学校教育与临床实践无缝对接,提升了护生的综合职业能力。
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社区护理
护理教育
实践教学
教学模式
理论
实践
参与式教学模式
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 “嵌入式”与“集中式”相结合的老年护理实践教学模式的研究
来源期刊 全科护理 学科
关键词 嵌入式 集中式 老年护理 实践教学
年,卷(期) 2014,(26) 所属期刊栏目 护理教育
研究方向 页码范围 2487-2489
页数 3页 分类号 G424.1
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.16744748.2014.26.048
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王汕珊 天津中医药大学护理学院 39 169 7.0 11.0
2 王燕 天津中医药大学护理学院 123 1120 18.0 28.0
3 庞晓丽 天津中医药大学护理学院 88 397 10.0 14.0
4 赵媛 天津中医药大学护理学院 33 272 10.0 15.0
5 胡燕 天津中医药大学护理学院 17 102 5.0 9.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (16)
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2020(1)
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研究主题发展历程
节点文献
嵌入式
集中式
老年护理
实践教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
全科护理
半月刊
1674-4748
14-1349/R
16开
太原解放南路55号
2003-01-01
中文
出版文献量(篇)
33805
总下载数(次)
0
总被引数(次)
114773
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