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摘要:
新课标在全国各地的广泛推广,使高中数学的教纲教法都有了比较大的变化.新课标在思维上注重创新性的思维方式,借助多媒体方式介入教学过程,增加学生的学习自主性,扩大了数学与其他学科的交叉融合,这都给当下的高中数学老师带来了巨大的挑战.
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文献信息
篇名 新课标下高中数学老师面临的挑战
来源期刊 科教导刊 学科 教育
关键词 新课标 思维创新 多媒体技术
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目 基础学科
研究方向 页码范围 151-152
页数 2页 分类号 G424
字数 2426字 语种 中文
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