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摘要:
本文通过梳理改革开放后我国体育教学方式研究的发展历程,发现我国体育教学方式研究存在的问题,如体育教学方式概念与界定不明确;其教学方式变革中具体如何变及在变中如何处理各方面关系欠缺;在实验的基础上对不同体育教学方式效果探讨较少及有关其研究在整个发展历程中都存在广度不到、深度不够等问题,在以后研究中要加强以上几个方面探讨,从而促进体育教学方式的改革、发展、完善。
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文献信息
篇名 改革开放后我国体育教学方式研究的发展历程
来源期刊 运动 学科 体育
关键词 体育教学 方式 问题 发展历程
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目 理论与方法探索
研究方向 页码范围 66-68,63
页数 4页 分类号 G807.0
字数 6103字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-151x.2014.06.031
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘红波 河南理工大学体育学院 11 25 2.0 4.0
2 韩洋雷 华南师范大学体育科学学院 3 8 2.0 2.0
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
体育教学
方式
问题
发展历程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
运动
半月刊
1674-151X
11-5651/G8
16开
北京市海淀区信息路48号
2009
chi
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