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摘要:
MOOC具有易于使用、费用低廉(绝大多数MOOC是免费的)、覆盖的人群广、自主学习、学习资源丰富等优点。MOOC的快速发展对高职院校教师来说既是机遇,也是挑战。
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关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 MOOC慕课时代高职院校教师角色的变革
来源期刊 企业导报 学科
关键词 MOOC 高职院校 教师
年,卷(期) 2014,(21) 所属期刊栏目 企业人力资源
研究方向 页码范围 126-126,131
页数 2页 分类号
字数 1748字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谭倩 19 13 2.0 3.0
2 谭大喜 15 12 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
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同被引文献  (6)
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2019(2)
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研究主题发展历程
节点文献
MOOC
高职院校
教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
企业导报
半月刊
1671-1599
42-1616/F
大16开
湖北省武汉市
38-364
2000
chi
出版文献量(篇)
27484
总下载数(次)
79
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