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摘要:
小学低段数学课外作业设计中,教师应该根据小学生的心理年龄特点,设计有效新颖的作业,教育学生将数学作业变成愉快的活动,激发学生的学习兴趣,培养学生好的作业习惯,实现学生相互合作,促进和谐发展,提高学生解决问题的能力,发展学生的创造力,因此,教师应该重视小学低段数学课外作业设计。
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小学数学
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小学数学
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自主性
发展性
有效性
初中数学课外作业的设计与批改的几点思考
设计策略
批改方式
提升素养
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小学低段数学课外作业设计
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 作业设计 数学作业 小学生 课外 解决问题的能力 年龄特点 学习兴趣 作业习惯
年,卷(期) wldh_2014,(15) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 57-57
页数 1页 分类号 G622.46
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1 王敏 14 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
作业设计
数学作业
小学生
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年龄特点
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