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摘要:
该文运用韩礼德的主位和述位理论分析精读课文《上大学》中的主位推进模式,结果发现该语篇中大量地使用了平行型和延续型主位推进模式。研究表明这两种推进模式是与文体以及作者的交际目的密切相关。分析主位推进模式有利于把握作者的行文思路,以及作者是怎样通过策略性地转换主位从而实现自己的写作目的。
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文献信息
篇名 主位推进模式在语篇教学中的应用
来源期刊 海外英语 学科 文学
关键词 主位 述位 语篇功能 主位推进
年,卷(期) 2014,(13) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 27-28
页数 2页 分类号 H319.3
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈永斌 湖北科技学院外国语学院 12 4 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
主位
述位
语篇功能
主位推进
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
海外英语
半月刊
1009-5039
34-1209/G4
大16开
安徽合肥市蜀山区翡翠路1118号出版传媒
26-179
2000
chi
出版文献量(篇)
36337
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