浅谈如何提高数学课的课堂效益

• 作者: 宋保金
• 来源期刊: 学苑教育
• 学科: 教育
• 关键词: 吸引 引入 探究 数学
• 年，卷（期）: xyjy_2014,（14）
• 页码范围: 47-47
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

科学合理地用好课上45分钟,是提高教学质量的关键。教师要使自己立于不败之地,就要努力探索,不断追求,努力提高课堂效益。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋保金		1	0	0.0	0.0