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原文服务方: 新课程       
摘要:
信息技术与物理学科整合是一种新型的物理教学模式,信息技术与物理学科进行课程整合,是物理教学现代化的要求。
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中学物理教学与信息技术的整合
中学物理教学
信息技术
整合
对策
浅谈信息技术与初中物理课程的有效整合
信息技术
有效整合
物理课程
初中
教育教学
生产生活
教育领域
课程改革
优化信息技术与物理课程整合的策略
信息技术与物理课程整合
建构主义
深层次整合策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 深化信息技术与中学物理课程整合
来源期刊 新课程 学科
关键词 信息技术 物理教学 整合
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目 教改聚焦
研究方向 页码范围 178-178
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
物理教学
整合
研究起点
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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