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培养互动意识,让音乐课堂更高效
小学音乐
互动意识
综合能力
小学音乐课堂中的导入艺术
导入
律动导入
无痕导入
巧用新方法激活小学音乐课堂
小学音乐
学生主体性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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(/年)
文献信息
篇名 让生活走进小学音乐课堂
来源期刊 读书文摘 学科 教育
关键词 小学音乐 课堂教学 生活情境
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 130
页数 1页 分类号 G623.71
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谢玉丹 1 0 0.0 0.0
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
小学音乐
课堂教学
生活情境
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读书文摘
月刊
CN 42-1672/G2
16开
湖北省武汉市     武昌黄鹂路75号
38-368
2001
chi
出版文献量(篇)
7468
总下载数(次)
24
总被引数(次)
3314
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