传递教育正能量的探索

• 作者: 邹丽平
• 来源期刊: 生物技术世界
• 学科: 教育
• 关键词: 传递正能量 途径
• 年，卷（期）: 2014,（9）
• 页码范围: 154-154
• 页数: 1页
• 分类号: G715.1

摘要

青年学生的科学发展需要积极、健康、乐观、向上的正能量,通过课堂教学、网络平台、主题教育、班级管理等途径传递教育正能量,排除负面因素对学生的影响,有重要的现实意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邹丽平		7	11	1.0	3.0