合作竞研促青年教师专业成长

• 作者: 张正华
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 青年教师成长 分工合作 校本教研 学校教育改革 团队
• 年，卷（期）: 2014,（6）
• 所属期刊栏目: 科教动态
• 页码范围: 1
• 页数: 1页
• 分类号: G620
• 字数: 2249字
• 语种: 中文

摘要

“合作竞研”是我校经过三年的实践,探索出的校本研训活动形式,是学校培训青年教师提高教育教学水平的重要手段.“合作竞研”指学校组织教师以备课组,竞赛团队,或外出观摩团队为单位在一种全新的竞相研究的氛围中相互学习、相互交流、相互提高的活动,已达到提升青年教师教育教学理论水平和课堂教学能力的目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张正华		2	0	0.0	0.0