小学数学教学生活化探究

• 作者: 安丽亚
• 来源期刊: 成才之路
• 关键词: 效果 兴趣 辅助教学 生活化
• 年，卷（期）: 2014,（9）
• 所属期刊栏目: 才 思 CAI SI -- 教法新探
• 页码范围: 81-81
• 页数: 1页
• 字数: 2012字
• 语种: 中文

摘要

小学数学生活化旨在培养学生动手操作、动口表达、动脑思考，充分地调动他们的感官参与教学，让他们的学习热情高涨，让他们的积极性增加，让他们心智健全、省时高效地在小学阶段快乐地学习。肇东市姜家中心小学校把生活引入数学课堂，激发了学生的学习热情，教学效果收获颇丰。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	安丽亚		1	0	0.0	0.0