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病理学在“五个场景”教学模式的应用与体会
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摘要：
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病理学实验教学开展多元化教学模式的体会
病理学
实验教学
多元化教学
教学体会
提高病理学教学质量的实践体会
病理学
教学质量
实践
TBL教学模式在《病理学》实验教学中的应用
TBL教学模式
病理学实验教学
应用
临床病理学在病理学实验教学中的应用
临床病理学
病理学实验教学
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期刊影响力
重庆医学
主办单位：
重庆市卫生信息中心
重庆市医学会
出版周期：
半月刊
ISSN：
1671-8348
CN：
50-1097/R
开本：
大16开
出版地：
重庆市渝北区宝环路420号
邮发代号：
78-27
创刊时间：
1972
语种：
chi
出版文献量（篇）
30732
总下载数（次）
32
总被引数（次）
193615
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