大学英语听力教学法微探

• 作者: 易珊珊
• 来源期刊: 海外英语
• 学科: 文学
• 关键词: 大学英语听力 教学法 学习策略
• 年，卷（期）: 2014,（13）
• 页码范围: 54-55
• 页数: 2页
• 分类号: H319.9

摘要

听力是人们获取信息的首要环节,因此是一项十分重要的语言技能。然而,对于我国的大学生来讲,听力仍然是一个摆在他们面前未被克服的大难题。许多的英语教师还在采用着陈旧的听力模式:看题目、听录音、对答案。该文从教学实践入手,分析了现在大学英语教学的现状,介绍了现在国内外十分有效的一些听力教学法,深入的分析了这些听力教学法的实用性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	易珊珊	武汉大学外语学院	4	2	1.0	1.0