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摘要:
钢琴教学是对钢琴知识的学习和利用所学知识进行演奏的过程,我们在注重掌握娴熟演奏技巧的同时也应该进行心理因素的相关训练,提升对音乐的想象力和理解力,控制自己的心理因素,排除不良的心理影响。
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在高师"钢琴"教学中应重视美育心理学的应用
钢琴
艺术教育
美育心理学
审美因素
审美心理过程
审美化设计
关于钢琴演奏的心理训练问题
钢琴演奏
心理训练
紧张
放松
意志
心理训练在高校排球教学中的意义及应用
高校
排球教学
心理训练
意义与应用
浅谈钢琴表演中心理素质的培养
钢琴表演
心理素质
表演心理
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 钢琴教学中的心理分析与心理训练
来源期刊 音乐时空 学科
关键词 钢琴教学 心理训练 心理分析
年,卷(期) 2014,(15) 所属期刊栏目 音乐论坛 FORUM -- 音乐教育教学
研究方向 页码范围 152-153
页数 2页 分类号
字数 2758字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭艺术 9 10 2.0 2.0
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2019(1)
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研究主题发展历程
节点文献
钢琴教学
心理训练
心理分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术评鉴
半月刊
1008-3359
52-1165/J
大16开
贵州省贵阳市
2016
chi
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17662
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18170
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