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摘要:
多媒体教学被越来越多地引入英语教学的听说课上,影视教学越来越受学生的青睐。如何将原声电影利用得恰到好处,首先要考虑影片资料的选择;其次要从所选的影视中剪辑适合课堂上播放的片断;另外,在影视课上还应发挥教师的主导作用和视听课应注意的问题。
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英语原声电影在视听说教学中的妙用
原声电影
视听说
教学
妙用
英美原声电影在英语听说教学中的应用
原声电影
听说教学
优势
操作步骤
浅谈大学英语视听说教学
大学英语
视听说教学
效果
浅谈中职英语视听说教学
视听说教学
任务型教学
英语
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 英文原声电影在视听说教学中的妙用
来源期刊 学园 学科 教育
关键词 影视教学 影片选择 影视剪辑 教师的主导作用
年,卷(期) 2014,(21) 所属期刊栏目 高等教育研究 -- 『专业教学与探讨』
研究方向 页码范围 76-77
页数 2页 分类号 G642
字数 1450字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈红丽 15 13 2.0 3.0
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1998(1)
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
影视教学
影片选择
影视剪辑
教师的主导作用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学园
旬刊
1674-4810
53-1203/C
大16开
云南省昆明市
64-53
2008
chi
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26183
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