日本中小学心理健康教育模式及对我国的建议

• 作者: 赵梓晴 雷秀雅
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 心理健康教育 SGE SST SEL
• 年，卷（期）: 2014,（7）
• 所属期刊栏目: 教育心理研究
• 页码范围: 243-244
• 页数: 2页
• 分类号: G632
• 字数: 4695字
• 语种: 中文

摘要

本文介绍了SGE,SST和SEL等三种日本心理健康教育中常用的教育模式及它们在日本的发展现状,并根据日本的情况,从师资、教材和课程等角度对我国心理健康教育提出了一些建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	雷秀雅	北京林业大学应用心理学系	45	219	8.0	13.0
2	赵梓晴	北京林业大学应用心理学系	5	16	3.0	3.0