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摘要:
篮球运动深受广大中学生喜爱,根据中学生年龄、性别、心理、体质、体能特征,采用五步教学法进行中学篮球教学,收效明显,能尽快使学生掌握一定的篮球基本技术、基本战术,养成积极参与,形成篮球意识,培养篮球运动能力。五步教学法是以充分发挥学生的主体作用与教师的主导作用,抓住最佳教学时机,有力地促进学生学习兴趣及良好的自学习惯的养成,迅速地提高学生篮球运动能力,提高篮球运动的鉴赏力,培养团结协作,勇于进取的精神。
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文献信息
篇名 在中学篮球教学中灵活运用五步教学法
来源期刊 关爱明天 学科
关键词 体育教学 篮球 五步教学法
年,卷(期) 2014,(5) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 25-25,26
页数 2页 分类号
字数 2250字 语种 中文
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五维指标
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1 高勇峰 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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体育教学
篮球
五步教学法
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