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摘要:
在新课改的背景下,随着教育理念的不断更新,从传统讲练教学模式到新的教学模式的出现,把学习的主动权交还于学生,使其积极主动参与课堂活动。这让很多教师在实际教学中都面临着极大的挑战,尤其是高师的音乐教育的特殊性,也给音乐的教学提出了更为高标准的要求。
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经典音乐
课堂
教学
小学
低年级音乐课中节奏教学的实践策略
小学音乐
低年级段音乐教学
节奏
实践策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 五年制高师基础音乐课的发展与改进--以《音乐作品的灵魂--节奏》一课为例
来源期刊 音乐时空 学科
关键词 高师 基础音乐课 发展与改进
年,卷(期) 2014,(15) 所属期刊栏目 音乐论坛 FORUM -- 音乐教育教学
研究方向 页码范围 140-141
页数 2页 分类号
字数 3501字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 程岩 9 5 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
高师
基础音乐课
发展与改进
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术评鉴
半月刊
1008-3359
52-1165/J
大16开
贵州省贵阳市
2016
chi
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