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摘要:
游戏型儿童学习软件具有教育性和游戏性的双重特征。该文对游戏型儿童学习软件的交互设计原则进行了分析,并在此基础上从视觉、听觉、触觉三方面探讨了用户界面的交互设计,从游戏化设计和学习过程支持两方面探讨了学习内容的交互设计。
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文献信息
篇名 游戏型儿童学习软件的交互设计
来源期刊 电脑知识与技术:学术交流 学科 工学
关键词 游戏 学习软件 交互 设计
年,卷(期) 2014,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 2991-2992
页数 2页 分类号 TP311
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张岸 渤海大学教育与体育学院 10 65 5.0 8.0
2 胡卫星 渤海大学教育与体育学院 28 73 5.0 8.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
游戏
学习软件
交互
设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑知识与技术:学术版
旬刊
1009-3044
34-1205/TP
安徽合肥市濉溪路333号
26-188
出版文献量(篇)
41621
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