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新疆高校思想政治教育专业课教师教学中的现状分析及对策思考——以新疆医科大学为例
新疆高校思想政治教育专业课教师教学中的现状分析及对策思考——以新疆医科大学为例
作者:
陈芳
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
新疆高校
专业课教师
思想政治教育
理论课
教学过程
摘要:
在高校教师建设队伍中专业课教师所占比例最大,是高校培养大学生的中坚力量,目前大多数高校仅对专业教师在教学、科研活动中的主导作用给予足够重视[1],而对专业教师在大学生培养过程中的影响力状态以及思想政治教育工作的要求却很少提及并加以关注.因此以新疆医科大学为例了解思想政治教育理论课程的教学现状,分析专业课教师在教育过程中还存在的问题并提供一定的对策思考,以促进新疆高校的思想政治教育专业教师队伍建设和发展.
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专业课
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渗透原则
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课程思想政治教育
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文献信息
篇名
新疆高校思想政治教育专业课教师教学中的现状分析及对策思考——以新疆医科大学为例
来源期刊
中国科教创新导刊
学科
教育
关键词
新疆高校
专业课教师
思想政治教育
理论课
教学过程
年,卷(期)
2014,(7)
所属期刊栏目
师生思想建设
研究方向
页码范围
235-236
页数
2页
分类号
G4
字数
3187字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
陈芳
新疆省乌鲁木齐市新疆医科大学中医学院学生办公室
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研究主题发展历程
节点文献
新疆高校
专业课教师
思想政治教育
理论课
教学过程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
主办单位:
中国科学技术信息研究所
科学技术文献出版社
出版周期:
旬刊
ISSN:
1673-9795
CN:
11-5599/N
开本:
大16开
出版地:
北京市
邮发代号:
80-616
创刊时间:
1972
语种:
chi
出版文献量(篇)
55878
总下载数(次)
81
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