作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本文基于对物理学的发展以及物理教育教学两个方面的考虑,从分析已有众多定义的文化概念入手,重新界定了物理文化,并探讨其对物理教育的启示.
推荐文章
关于萨满文化研究的几点思考
文化学
神学
宗教遗产
森林符号
中职物理教学的几点思考
中职物理
教学现状
学习方法
关于当前乡镇群众文化的几点思考
乡镇群众文化
精神生活
精神追求
落实物理课堂教学有效性的几点思考
课前准备
课堂气氛
学法指导
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅论物理文化的几点思考
来源期刊 中文信息 学科 教育
关键词 物理文化 物理教育 物理教育
年,卷(期) 2014,(6) 所属期刊栏目 教育信息
研究方向 页码范围 164-165
页数 2页 分类号 G633.7
字数 5391字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
物理文化
物理教育
物理教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中文信息
月刊
1003-9082
51-1269/TP
16开
四川省成都市
62-56
1984
chi
出版文献量(篇)
28107
总下载数(次)
38
总被引数(次)
4053
论文1v1指导