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词块教学法在听力实验课中的应用
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摘要：
根据普遍存在的大学生英语听力”难”的问题，本文立足于词块教学法的理念，对如何提高大学生的听力能力提出了相应的教学策略。文中阐述了词块教学法及其在听力实验课中的有效应用，最后，以听力为突破口，对提高大学生的英语综合能力提出了努力的方向。
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听力实验课
词块教学法
教学策略
英语综合能力
研究起点
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期刊影响力
城市地理
主办单位：
重庆市规划展览馆
出版周期：
半月刊
ISSN：
1674-2508
CN：
50-1192/K
开本：
16开
出版地：
重庆市
邮发代号：
78-138
创刊时间：
2008
语种：
chi
出版文献量（篇）
12459
总下载数（次）
33
总被引数（次）
10089
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