通--古代史教学的一个基本方法

• 作者: 潘文武
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 幼儿师范学校 古代史 教学法
• 年，卷（期）: 2014,（9）
• 所属期刊栏目: 方法交流
• 页码范围: 145-145
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

中国古代史是幼儿师范学校中国通史课程的重要组成部分。要完成古代史教学任务，关键在于培养学生对几千年历史的贯通联系感，把握好横向与纵向、各代具体特点与前后联系之间的关系，其最主要的还是要突出一个“通”字。历史教科书中每个朝代都是千篇一律的单层面的政治、经济、文化、阶级斗争的分别叙述，不见各代综合特点和历史地位的概述，各朝代之间、各时代之间、各种制度、各种文化之间的联系却仍然不清。在每个朝代开始前都要先讲“通论”，用考试这根指挥棒引导学生树立“通”的观念。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	潘文武		5	0	0.0	0.0