认知学习理论视角下普通高校音乐教学研究

• 作者: 吕薇
• 来源期刊: 音乐时空
• 关键词: 认知学习理论 普通高校 音乐教学
• 年，卷（期）: 2014,（15）
• 所属期刊栏目: 音乐论坛 FORUM -- 音乐理论与实践
• 页码范围: 123-123
• 页数: 1页
• 字数: 1947字
• 语种: 中文

摘要

音乐教育是普通高校素质教育体系中的重要组成部分，也是培养现代人才综合素质的重要内容。然而，我国在高校推广音乐教育的时间较晚，对相关的教学理念、目标定位存有误区，教学实践中也存在诸多问题，本文针对这一现象，尝试以认知学习理论的视角对普通高校音乐教学进行研究，希望能够为我国普通高校音乐教学的发展提供参考思路。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吕薇		10	13	3.0	3.0