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摘要:
美妙的人声是任何乐器都无法替代的。童声合唱是大自然中最和谐的音响,是无以伦比的天籁之声。合唱教学的开展可以培养学生与学生之间相互合作、相互信任的意识。学校合唱训练更可以通过训练来教化我们的学生,净化孩子们的心灵,让学生在歌唱中充分体验真、善、美,对促进小学生心理健康发展具有十分重要的作用。
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小学
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素质教育
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心理健康
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关键词云
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文献信息
篇名 浅谈合唱教学在促进小学生心理健康发展中的作用
来源期刊 科技风 学科
关键词 合唱 心理健康
年,卷(期) 2014,(23) 所属期刊栏目 学术论坛
研究方向 页码范围 222-222
页数 1页 分类号
字数 1703字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 桂志英 4 6 1.0 2.0
2 周军 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
合唱
心理健康
研究起点
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期刊影响力
科技风
旬刊
1671-7341
13-1322/N
16开
河北省石家庄市
1988
chi
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77375
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264
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