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摘要:
培养学生的阅读能力是小学语文教学的重要组成部分,教师应该引导学生正确进行阅读,提升学生的阅读能力。笔者结合自己的教学实践,从落实新课标理念,体现新教法;突出学生阅读能力的培养;积极改进教学方法;精讲多读等角度进行了阐述。
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文献信息
篇名 新课标下在小学语文课堂中开展阅读教学刍议
来源期刊 速读(中旬) 学科
关键词 阅读 教法 课标 统一 能力 情感 意境
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目 教研争鸣
研究方向 页码范围 140-140
页数 1页 分类号
字数 2366字 语种 中文
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