角色扮演法在中职基础会计课程教学中的应用

• 作者: 姜艳辉
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 角色扮演法 中职 基础会计
• 年，卷（期）: 2014,（7）
• 所属期刊栏目: 教学管理
• 页码范围: 216-217
• 页数: 2页
• 分类号: G4
• 字数: 3875字
• 语种: 中文

摘要

基础会计课程是中职会计专业最基础的专业课程,由于学习内容理论性较强,中职学生在课堂学习时常会失去兴趣.基于中职学生的学习特点,在基础会计课程中采用角色扮演法,能让中职学生在愉快学习专业知识技能的同时,也增强组织协调的能力.本文从分析角色扮演法的内涵和作用着手,论述角色扮演法在基础会计课程教学中应用的四个环节及具体教学案例,最后提出角色扮演法的几点注意事项.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姜艳辉		4	5	2.0	2.0