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摘要:
该如何帮助我们的孩子去认识他们自己?该如何帮助他们去了解自己以外的世界?又该如何引导他们学会与世界相处?他们的成长与教育素来是全社会悉力探索的重心。有人试图把这个难题交给学校,可“纸上得来终觉浅”,很难为孩子们描绘多彩而又复杂的世界。还有人建议家长们的言传身教,但家长们很忙,即使愿意抽空陪伴孩子,也不一定深谙引导之道。
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文献信息
篇名 圆梦北极:在旅程中体悟自己,认识世界
来源期刊 新世纪周刊 学科 教育
关键词 认识世界 体悟 北极 言传身教 孩子 引导 家长 重心
年,卷(期) 2014,(33) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 29-29
页数 1页 分类号 G78
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