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摘要:
学校体育不仅培养学生的身体能力,也要培养学生对体育的兴趣、爱好,并使之形成体育锻炼的习惯。如果教师不注重对学生进行从事体育活动的兴趣培养,那么,他们就难以形成终身体育。体育课的教学是一种教与学的双边活动过程,在这个过程中,既让学生的身体得到了锻炼,而且学生的思维也得到了锻炼。所以,教师不仅要让学生不断地练习,而且要让学生在练习中通过自己的思考迅速地达到形成技能。学生只有通过思维,他们的积极性才会得到提高。
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文献信息
篇名 在小学体育课上集中学生注意力促其成才
来源期刊 成才之路 学科
关键词 体育课 注意力 成才
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目 才 智 CAI ZHI -- 学习策略
研究方向 页码范围 55-55,56
页数 2页 分类号
字数 6647字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蒋振华 江苏省盐城市第一小学教育集团 4 1 1.0 1.0
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体育课
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成才之路
旬刊
1008-3561
23-1437/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市
14-2
1999
chi
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26501
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