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摘要:
众所周知,在高校动画专业中《后期特效》课程,其实就是一门教会学生自主应用After Effects(AE)软件对相关影视动画作品实施后期处理,进而展开对相关影视动画、广告片与专题片、网络媒体等各种项目的开发工作的课程类型,有着较强的专业性与应用性。基于此,文章在分析《后期特效》课程教学现状基础上,就该门课程实践教学的有效展开提出几点有效策略。
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文献信息
篇名 动画专业《后期特效》教学设计思考
来源期刊 文艺生活·文艺理论 学科 文学
关键词 动画专业 后期特效 教学设计
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目 课 教 园 地
研究方向 页码范围 251-251
页数 1页 分类号 J954
字数 1667字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴建丹 无锡工艺职业技术学院数字艺术系 16 7 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
动画专业
后期特效
教学设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
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