以“问题”为核心，构建小学数学解决问题模型

• 作者: 黄锋
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 提问意识 问题解决 自主学习
• 年，卷（期）: wldh_2014,（18）
• 页码范围: 8-8
• 页数: 1页
• 分类号: G633.7

摘要

问题意识、问题解决能力的培养是数学教学的重要目标，是整个数学教学的核心，在教学中有着十分重要的地位。陶行知先生的教学统一、因材施教等理论均是在阐述如何更好的让学生掌握学习能力，从而达到自主学习的境界。本文以“问题”为切入点，探讨学生如何构建解决问题的模型，促进学生的自主探究意识，以提高学生的数学自学能力，培养良好的数学素养。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄锋		6	2	1.0	1.0