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摘要:
打造出一堂高效的小学英语课堂,不仅需要教师热情高涨的教学责任感,还需要教师自身的专业素质。小学英语的培养目标主要就是培养学生学习英语的兴趣,这也正是构建英语课堂的中心内容。一堂英语课堂是否高效,对于学生一堂课掌握的多少并不是最关键的,最主要的就是看学生们在课堂上是否真正的感受着英语带来的乐趣。小学生的学习时间大都来源于课堂,所以课堂的有效和高效性直接影响着学生的学习质量。为了适应新课程的改革,让小学生真正的在课堂上感受英语的魅力,教师需要全力以赴构建高效的英语课堂。
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文献信息
篇名 构建小学英语高效课堂的有效策略
来源期刊 校园英语(下旬) 学科
关键词 小学英语 高效课堂 策略
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目 基础教育 -- 教学交流
研究方向 页码范围 206-206
页数 1页 分类号
字数 1850字 语种 中文
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作者信息
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小学英语
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