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摘要:
快乐体育教学不能以单纯享受运动乐趣为目的,而应以系统的体育知识技能的学习,有效地增强体质的科学锻炼和享受运动乐趣为目的。应结合我国的国情和学校体育客观实际,吸取其他国家开展优秀教学经验,建立符合我国学校体育客观实际的“快乐体育”教育学模式。
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浅析初中体育游戏教学
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教学方法
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅议初中体育教学中体育游戏与竞赛的运用
来源期刊 关爱明天 学科
关键词 初中体育 兴趣培养 教学创新
年,卷(期) 2014,(5) 所属期刊栏目 综合论坛
研究方向 页码范围 293-293
页数 1页 分类号
字数 2223字 语种 中文
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1 叶小琴 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中体育
兴趣培养
教学创新
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关爱明天
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