国内循证护理临床教学研究类文献分析

• 作者: 唐玲 李野 段思柳
• 来源期刊: 中华现代护理杂志
• 关键词: 循证护理 临床教学 文献分析
• 年，卷（期）: 2014,（31）
• 所属期刊栏目: 循证护理专题
• 页码范围: 3927-3929
• 页数: 3页
• 字数: 3437字
• 语种: 中文

摘要

目的：通过对循证护理的临床教学文献进行分析，了解目前我国循证护理在临床教学中的现状及存在的问题，进一步为循证护理的临床教学研究提供参考。方法以“教育”或“教学”且含“循证护理”且含“临床”为主题词分别检索中国知网（ CNKI）和中文期刊摘要数据库，检索日期为2001年—2013年12月7日，并对检索结果进行整理和分析。结果共检索到CNKI和中文期刊摘要数据库收录的关于循证护理的临床教学文献362篇，根据纳入和排除标准剔除文献313篇，最终纳入文献49篇，其中有11篇文献来自护理类核心期刊。结论循证护理临床教学的知晓度逐渐上升，应用得到了进一步的推广，但其教学论文不够科学严谨，方法学研究有待提升。提示各高校及其临床教学医院应加强临床带教教师相关知识的培训，并逐步完善循证实践教学，构建科学的循证实践教学体系，以促进循证护理的临床实践发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李野	北京中医药大学护理学院	7	65	5.0	7.0
2	唐玲	北京中医药大学第三附属医院护理部	38	115	6.0	10.0
3	段思柳	北京中医药大学护理学院	3	28	3.0	3.0